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1月3日,中东欧国家特色商品常年展展馆内人来人往。当日,“感知中国·‘一带一路’沿线国家媒体长三角行”媒体团到访浙江宁波,参观中国(宁波)中东欧青年创业创新中心、中东欧国家特色商品常年展等。中新社记者 王刚 摄

宁夏各市县经济、教育发展水平差异明显,教育信息化发展水平有差距。如何保证农村孩子,尤其是贫困家庭的孩子通过“空中课堂”与其他学生共上一堂课?这是摆在空中课堂下的一道难题。

声明称,世卫组织充分肯定中国迅速识别病毒并分享了病毒的基因序列,使其他国家能够迅速开展诊断和施加防护措施,推动了病毒诊断工具的快速研发。中国积极与有需要的国家开展合作,不仅造福中国,也将造福世界其他地区。

过去一年,辽宁聚焦解决“两不愁三保障”,组织教育、住建、农业农村、水利、卫健、医保等部门,会同各地区排查解决了7.4万贫困人口的难题。比如在增加收入方面,全省各级各部门落实资金17.8亿元,实施类似于红石砬村“微农场”的产业扶贫项目4211个,62.96万名贫困人口从中受益。辽宁各地还建立“控辍保学”台账,保证3.6万名建档立卡适龄人口接受义务教育。

架通空中桥梁 实现停课不停学

声明表示,南非共产党与世卫组织一道,对中国政府最高领导层的政治承诺和在疫情信息透明度方面的决心,以及为防控当前疫情所做的努力表示欢迎。世卫组织赞赏中国采取的强有力措施,包括在全国各省市采取的公共卫生措施,国家对病毒严重性和传播能力进行的研究,以及与世卫组织分享数据和生物材料等。

2、 以考试练习为目的的阅读,多问几个为什么

记者在银川市金凤区良田镇兴源中心村见到了正在通过电视上课的良田小学六年级学生冶傲雪和弟弟冶家豪。“听不懂的还能回放,作业通过手机‘云校家’上传后,老师给我们写评语、录视频再次讲解。”

来自宁夏教育厅的数据显示,宁夏现有各级各类学校3439所,在校生154万多人,教职工近11万人,教育人口占全区总人口近四分之一。如此大规模的线上教学,在宁夏教育发展史上尚属首次。为保证“空中课堂”运行顺畅,宁夏教育厅在原有基础上增加了380余台服务器。目前,保障“空中课堂”的服务器总数达到近500台,可承担80万人同步在线参与,网络播放稳定度进一步增强。

新冠肺炎疫情期间,宁夏将课堂搬到了“云端”,师生通过空中课堂,实现了停课不停学、离校不离教,最大限度降低疫情对教育的影响。宁夏教育信息化管理中心副主任李永涛告诉记者,宁夏作为全国首个“互联网+教育”示范区,一年多的实践对空中课堂正常运行打下了基础。“对于老师来说,如果说前期是技术铺垫,现在就是观念的更新。”

从四年级语文阅读理解的考察目标看,对于文中词语的解释、句子表达意思的理解、对内容理解的把握都是在阅读理解题型中考察的能力。这也为四年级的同学指出了阅读的方向,在阅读的过程中,我们需要关注的知识点是什么?生字词的理解,作者用这个词描写是什么意思。故事的起因、经过、发展、结果都是怎么描写的,有什么特点?一段文字,最先给你留下什么印象,哪些话是能打动人的?以及对整个故事的概括和理解能力。学会了阅读的方法,我们就用这些方法来体验阅读能带给我们到底是怎样的感受。那么对于四年级的学生,平时如何做阅读理解呢?

一边是在家备课的老师,一边是等待开学的学生,空中课堂如一座空中桥梁,在疫情期间让师生依然“面对面”有序教学。

宁夏青铜峡高级中学高二学生闫翔宇在家中通过手机“云校家”收听直播课程。李佩珊 摄

大语文的学习,是家长们最关心的话题。其实大语文就是在生活中,对语文学习的应用和理解。四年级的语文学习,要开始从兴趣过度到能力提高,以考试为目标的练习需要增加了,在平时做阅读理解的时候,多问几个为什么?为什么这个词在句子中的理解是这样的?为什么作者的情感表达是这样的?思考才能让小学生发现阅读理解的答题规律。

辽宁省扶贫办副主任郭善瑞介绍,辽宁脱贫攻坚立足“精准”二字,因地制宜分类施策。聚焦因病致贫多发,辽宁健全城乡居民基本医疗保险、大病保险、医疗救助“三重保障”,去年大病集中救治4.25万人、慢病签约健康管理14.02万人、重病兜底保障1.86万人。辽宁还探索医疗补充保险制度,过去两年全省贫困人口在医保之外的个人承担医药费用共计获得理赔1.4亿元,惠及49万人次。

据了解,宁夏在疫情伊始便组织成立专家团队,选拔182位特优名师通过一同备课、一同磨课、一同试讲、一同录课,确保学生在线学习的需求。学生根据节目单、课程表和学习要求,可以在家通过有线电视、网络电视、卫星电视等收看学习。

固原市泾源县高级中学的学生禹越自2月17日空中课堂授课以来,学习没有间断。禹越告诉记者,因为家在山区,十分担心无法和城里孩子一样听老师在线上课。“自己担心的问题学校和教育局都想到了,我收到了免费的定向流量包,和老师线上互动畅通无阻。”

此次疫情期间,依托教育云,宁夏搭建网上“空中课堂”平台,支持师生通过在线直播教学、线上互动授课、网上点播学习等多种方式开展教学活动,实现了线上教学路径多样化,更弥补了电视收看的无互动性等弊端。目前,宁夏各中小学校在宁夏教育云上开通了机构空间,92%的教师和76%的学生开通了网络学习空间,形成了课堂用、经常用、普遍用的局面。

李章小学是固原市西吉县震湖乡的一处教学点,这学期只有四个年级共8名学生,即便如此,李章小学充分利用“空中课堂”、“云校家”线上教学、辅导,让每一位学生在家也能享受到优质的资源、快乐的学习。

早在“互联网+教育”示范区建设过程中,宁夏便建立了以省级为单位建成的覆盖各级各类教育,集资源共享、教学教研、学校管理等多功能于一体的“互联网+教育”大平台——宁夏教育云,它打破了数据壁垒和信息孤岛,为全区师生提供海量优质的教育资源和普惠多元的教育服务。

多措并举 互联网助力告别“教育贫困”

在选择题题型中,大量丢分的同学也有两种情况,一种是基础太差,生字词拼音词义语法完全不熟,理解错误。一种是不会读题,判断错误。前一种一点办法都没有,只能加强语文基础学习,后一种还是可以通过认真读题来规避。比如,这张卷子上的选择题,大部分类型是选择不正确、不是同类、不相同的选项,而有些小学生的惯性思维是在选择题答题的时候选择正确的选项,读不懂题,不认真读题,就会造成不必要的失分。

1、 会看书和会做题是两码事

截至2月27日,宁夏教育云空中课堂在线课堂、直播课堂等多平台累计访问量已超过5200万人次,真正做到了疫情防控期间人人皆学、时时可学,人人共享优质教学资源的局面。(完)

刚刚过去的2019年,辽宁完成13.25万人、128个贫困村、5个省级贫困县脱贫任务。辽宁省委省政府在日前召开的全省脱贫攻坚会议上宣布,到2019年底,全省15个省级贫困县全部摘帽,1791个贫困村全部销号,贫困发生率由建档立卡之初的5.4%下降至0.06%。这意味着,这个老工业省份向全面打赢脱贫攻坚战迈出了决定性的一步。

在宁夏互联网+教育技术中心,工作人员对机器设备进行调试确保空中课堂运行顺畅。李佩珊 摄

不少到了三四年级的小学生,开始有固定的阅读风格了,喜欢看什么样的书,什么样的故事,初步形成了自己的阅读标准和兴趣。有的孩子开始看散文小说,有的孩子喜欢童话和科幻,沉迷于书籍的世界汇总,容易造成家长的一种困惑,我的孩子明明很喜欢看书,为什么语文还是考不好呢?因为会看书和会做题是两码事。

对于冶傲雪的班主任郝秀萍来说,空中课堂让她又忙碌又充实。“我们应用教学助手、云校家等互联网+教育平台超过1年了,在疫情期间真正感受到了长期使用信息化教学带来的优势。”郝秀萍坦言,这些平台犹如教师延伸的臂膀,使教学效率不断提高。“以前很抗拒,自己也快50岁了,总觉得用那么多新技术有什么用,社会再发展也没人替代得了老师。其实使用后才发现,有了技术化的手段,老师的教学工作才算如虎添翼。有些机械重复性工作不用再浪费时间手动操作,海量的资源库也为我们备课提供了最佳辅助。”

郭善瑞说,2020年,辽宁将持续加大财政资金投入,挂牌督战,确保年底前剩余未脱贫人口全部如期脱贫;同时对已脱贫的重点贫困地区特殊困难群体、脱贫不稳固和边缘人口,将持续加大帮扶支持力度,着力巩固脱贫成果。

不少同学有阅读能力,但是往往在答题的时候,还是会被冤枉扣分,因为卷面的字迹不工整、涂涂抹抹,阅读理解题型的问答越来越多,书写考察的也是语文的基本功。很多家长会说,孩子字写得丑,需要练字。四年级如能发现字迹问题,还是可以挽救一下,尽早抓紧时间练字,尤其是在保证书写速度的前提下,用横线格进行练习。注意字的间距和大小一致,不求写得像书法家一样,但是字迹必须工整。关于小学四年级语文学习的问题,大家还有什么困惑?欢迎留言评论。

青铜峡五小老师通过手机对学生上交的作业进行批改。李佩珊 摄

三年级尚可对阅读兴趣加以保持,到了四年级需要把兴趣进行转化,要有语言组织能力和逻辑答题能力,看得懂是基本要求,会做题是能力提高,也就是到了四年级,看得懂已经是对阅读理解的初级要求,而会写感受、写总结、写理解则需要对文字运用练习。所以,我们家长不要再认为我家孩子喜欢看书是一件好事,看书没问题,不过脑子的阅读就是浪费时间了。

银川市金凤区良田镇兴源中心村六年级学生冶傲雪和弟弟冶家豪通过电视收看空中课堂。李佩珊 摄

截至2019年年底,辽宁省还有剩余贫困人口1.42万人,另外经过摸排,已脱贫人口中还有21万人存在较高返贫风险。

“互联网为我们带来了优质的数字资源,它打破了时间、空间对教学的束缚。互联网+教育为我们的空中课堂带来了技术理念等方面的帮助,老师由此从被动变主动,开始主动探索互联网下属于自己的全新教学理念和方式,这将是一次巨大的变革。”宁夏教育厅教学研究室主任岳维鹏说。

3、 练字,保证卷面不因为书写不好而扣分

声明表示,中国的国家组织能力有力反驳了国家在经济社会发展中天然就不能实现最优绩效的说法。(完)

在银川市贺兰县一中,高三老师录制直播课程为学生在线上课。李佩珊 摄

聚焦贫困大学生就业难,辽宁在全国率先出台兜底安置就业政策,目前已帮助4106名贫困高校毕业生找到稳定工作。2014年大专毕业的王欢家住抚顺市清原满族自治县马前寨村,因母亲突发大病,父亲身患慢性病不能干重活,家庭十分困难。2018年夏天,王欢在兜底政策帮助下进入国企工作,后经考试进入一家事业单位。她说,工作稳定,也能很好地照顾家人,这为她整个家庭都带来了希望。

四年级的语文期末考试,较于三年级,开始非常重视能力与解析,把基础知识点融合在每一道题型中,看似简单,实则很难。第一道抄写题就占了10分。看似简单的一句话,很多同学还是会在第一题就丢分,为什么?抄写不工整、标点符号写不清,用点或者顿号代替,照着抄写都会写错字,甚至是少字、多字的现象,一旦第一题被扣了分,语文老师一定会认为该生在答卷的时候,考试的态度有待再次考察。如果是字迹工整、卷面整洁的答题卡,老师会通过第一题就能判断出学生在考试中的表现。

一朵云助力教学,在疫情期间,许多乡村学校享受到了教育云所带来的帮助。如今,宁夏所有学校全部接入网络,97%以上的班级配备数字化教学设备,在线课堂教室的覆盖率超过60%,城市带乡村,强校带弱校,教师信息技术培训与应用已成为常态。